为落实立德树人根本任务，帮助2026级新生快速熟悉校情院情，读懂专业内涵，明晰学业路径与职业发展方向，建立专业认同感，近期，数字商务学院面向供应链运营、大数据与会计、国际商务、市场营销、电子商务、金融服务与管理六个专业，有序开展2026级新生专业认知系列教育活动。
本次专业认知教育涵盖校园制度认知、人才培养方案解读、行业前景分析、实践成果展示、学业规划答疑等内容。各专业负责人、骨干教师围绕培养目标、核心课程、实训安排、技能竞赛、升学渠道及就业发展等方面，为全体新生上好入学“专业第一课”。
各专业负责人结合学院“整车+母婴”垂直供应链专业群建设方向，联动理想汽车整车制造供应链、比亚迪汽车零售供应链、江苏母婴全域快消供应链三大产业场景，重点解读了三大供应链场景对应的核心岗位集群——理想整车制造供应链的零部件采购、MES库存调度、动力电池回收，比亚迪零售供应链的直营分拨、线上订单履约、交付物流，以及母婴快消供应链的工厂仓配、直播前置仓运营、跨境分销等，帮助新生清晰认知各专业在供应链全链路中的定位与价值。同时介绍了“底层共享、分链分流、高层互通”的培养路径，为新生描绘了清晰的成长通道。
针对同学们关注的教务系统、学习通等线上教学平台操作、学分毕业条件、时间管理、竞赛参与、实习就业等现实问题，老师们现场开展互动答疑，引导新生树立科学的学习观念，重视实操能力积累，合理规划三年大学生活。
此次专业认知教育是新生入学教育的重要组成部分，有效帮助新生解开专业困惑，找准学习方向。下一步，学院将继续推进学风建设、职业规划指导、企业研学、朋辈经验分享等工作，引导2026级新生锚定目标、勤学笃行，努力成长为适应数字时代需求的高技能人才，在常州工业职业技术学院书写青春答卷。
