为达到教学实效，推进专业与产业、职业岗位对接，教学过程与生产过程对接，以建设“有用、有景、有趣、有效”四有课堂为目标，OBE项目化课程体系重构为突破口，企业“真项目、真任务”为教学载体，根据数字商务学院部署，本学期“我的一堂好课”细化教学要求，持续提升课堂教学满意度和人才培养质量。我院共有7位老师报名开展公开课活动，全体教师参加观摩学习交流。
本次公开课，教师们精心备课，采用项目教学法、行动导向教学法等多种教学方法，“以学生为中心，以教师为主导”优化教学设计，努力创造积极的课堂环境，以出色的专业知识涵养和高超的授课能力认真新颖地诠释了一堂好课的真正含义。
此次公开课活动的一大亮点是互动环节。在课程进行过程中，教师们鼓励学生们提问、发表观点，甚至组织了一场小型的辩论赛。这种互动式的教学方式让学生们更加投入地参与到课堂中，提高了他们的学习积极性。同时，学生们也通过提问、发言等方式，锻炼了自己的思维能力和表达能力。
通过此次公开课活动，教师们进一步认识到了以学生为中心的教育教学理念，学习到了更多课堂教学的新技术、新模式和新理念，更激发了我院教师不断改进教学技能、提升专业素养的热情，将有效促进我院教学质量的稳步提高。
